Seminář nabízí zajímavý výběr méně obvyklých aktivit, didaktických her a přístupů pro individuální i skupinovou práci, které motivují k rozvoji soft skills, jako jsou dotahování práce do konce, komunikace nebo pěstování zdravé sebedůvěry. Předvedeme si techniky, jak naučit žáky interaktivně prezentovat a vtáhnout celou třídu. Ukážeme si, jak do výuky s minimální časovou náročností zařadit projektovou výuku využívající hraní rolí, která podporuje vzájemné učení žáků a kritické myšlení. Ukážeme si, jak učivo předat pomocí příběhů a tím prodloužit zapamatování. Nasdílíme techniky práce s textem a tipy na zrychlení četby. Zahrneme digitální nástroje pro tablety a mobilní telefony jako klíčový doplněk moderní výuky. Inspirujte se způsoby diferencovaného zadávání úloh i práce se zpětnou vazbou, která posiluje měkké dovednosti například s použitím kompetenčních karet. Můžete se těšit na nápadník výukových aktivit a metod na ukázkách z výuky na 2. stupni ZŠ. Příklady aktivit: prezentace interaktivně, metoda SOLE, vyřeš a prohoď, slovní štafeta, kreativní kvíz, Storytelling

Přehled témat a aktivit:

Forma výuky:  Interaktivní přednáška s demonstracemi a workshop s týmovými aktivitami

1)Startéry a aktivity pro oživení výuky (1h)

• Popis: Seznámení s různými typy startérů a aktivit, které mohou učitelé využít k oživení výuky a zapojení studentů.
• Tematické celky: Startéry pro aktivizaci studentů, hry pro rozvoj pozornosti, aktivity pro skupinovou spolupráci.

2)Diginástroje nejen pro tablety a mobilní telefony (1h)

• Popis: Představení digitálních nástrojů, které mohou učitelé využít ve výuce s použitím tabletů a mobilních telefonů.
• Tematické celky: Aplikace pro interaktivní výuku, nástroje pro online spolupráci, mobilní aplikace pro efektivní práci učitele

3)Projektová výuka a hraní rolí (1,5h)

• Popis: Začlenění projektové výuky a hraní rolí do tradičních výukových metod pro podporu vzájemného učení a kritického myšlení.
• Tematické celky: Základy projektové výuky, vytváření rolí pro studenty, integrace hraní rolí do výuky.

4)Práce ve dvojicích a týmová spolupráce (1,5h)

• Popis: Seznámení s metodami a technikami pro efektivní práci ve dvojicích a týmovou spolupráci, které lze využít ve výuce.
• Tematické celky: Budování týmového ducha, role v týmu, řešení konfliktů v týmu.

5)Výuka pomocí příběhů - Storytelling (1h)

• Popis: Jak využít storytelling v edukačním procesu pro lepší pochopení a zapamatování.
• Tematické celky: Základy storytellingu, vytváření edukačních příběhů, zařazení storytellingu do výuky.

6) Diferenciované zadávání úloh (1h)

• Popis: Seznámení učitelů s metodami a strategiemi pro diferenciované zadávání úloh, které umožňují přizpůsobit výuku různým potřebám a schopnostem žáků.
• Tematické celky: Základy diferenciace úloh, možnosti upravování úkolů, testů a hodnocení

7) Možnosti zpětné vazby, rozvoj klíčových kompetencí (1h)

• Popis: Rozvoj efektivních metod zpětné vazby a jejich význam pro rozvoj klíčových kompetencí žáků.

Jazyk programu: čeština